促進多樣化教學模式、豐富課堂教學内涵、推進課堂教學與實踐環節深度融合是我院張今朝老師所主持的2015年度浙江省高等教育課堂教學改革研究項目(設備進課堂及課堂進基地動态搭建《電力拖動自動控制系統》課程創新平台的教學改革與實踐)的基本思路。目前，該項目正不斷在課堂教學中進行各種探索和嘗試。

12月14日下午第七節課，作為全校公開課，項目組特邀嘉興吳越節能科技有限公司吳志淩工程師來到課堂，給同學們帶來了“三相異步電動機的制造工藝過程”的精彩授課内容。吳工曾在浙江華年電機有限公司從事電機設計和生産二十多年，實踐經驗豐富，他從電機的設計、制造、調試，以及高效節能電機的實際運用等方面作了詳細的闡述，并結合工程實踐，列舉了電機應用中出現故障的典型案例。台上語言生動、形象、準确，具有吸引力，台下同學們興趣濃厚，熱情高漲，共同營造了一個融洽、活躍的課堂。