基本情況：

機器人工程專業是順應地方經濟轉型升級發展需要，依托學院機電類優勢學科而增設的新工科專業。本專業從2019年開始招生，主要開設與機器人相關的機械、電子和人工智能等領域的課程，培養理論與實踐并重的複合應用型專門人才。

機器人工程專業現有專任教師10人，均具有博士學位，其中教授及副教授5人，碩士研究生導師3人，具有海外留學經曆2人，居裡學者1人，“雙師型”教師5人。本專業擁有良好的實驗教學條件和校内外實踐基地。依托浙江省高校重點實驗教學示範中心-“機電工程實驗中心”，先後建設了“美國通用電氣-嘉興學院合作實驗室”、“工業機器人實驗室”、“機器人工程實訓實驗室”及“大學生創新實驗室”等校内外實踐教學基地，實驗設備資産達1千萬元以上。

特色與優勢：

機器人工程作為新興專業，在學生培養過程中，深刻貫徹新工科理念，産教融合，理實結合，全面踐行“學生中心、産出導向、持續改進”的質量觀念，運用“教·賽·研”融合的培養思想，将教學内容與學生競賽、項目研究進行有機統一，提高學生解決實際問題的能力。已形成“寬口徑、厚基礎、強技能、重應用”的辦學理念、構建了“理論與實踐相結合、創新能力與專業技能并重”的人才培養模式，使學生在大學期間做到“四個一”，即專業力争讓每位學生在大學期間都能“經曆一次科研、參加一次競賽、創作一個作品、獲得一項成果”，确保學生的科研能力、實踐技能全面發展。

培養目标：

本專業面向工業機器人、特種機器人、智能化機電産品等各領域，緻力于培養德智體美勞全面發展，具有良好的人文科學素養、社會責任感、工程職業道德、創新精神、實踐能力與自我發展潛質，具有“想得明白、說得明白、寫得明白、幹得明白”特質，具備機械、控制、自動化等學科的基礎理論和專業知識，能在工業自動化，特别是在機器人工程及其相關領域從事設計與開發、系統集成、檢測與控制、部署與應用、運行管理和科學研究等方面工作的應用型工程技術人才。專業以産教研融合為主導，以機器人及相關理論為基礎，以工程實踐為背景，強化學生工程問題的發現與解決能力、系統創造性思維培養與工程創新能力。畢業5年左右，能夠成為機器人工程及相關領域的高層次應用型專業技術人才。

主要課程：

專業導論（機器人工程）、機器人學基礎、機器人視覺、機器人傳感與檢測技術、工業機器人編程與應用、工業機器人控制技術、機器人系統及設計方法、機械設計基礎、單片機原理與接口技術、可編程控制器及應用、機器人認識實習與基本操作實踐、機器人創新設計與制作、專業實習、畢業設計（論文）等。

授予學位：

工學學士

就業或繼續深造去向：

就職于應用機器人的企業：從事運用機器人進行工廠自動化與智能化生産的設計與研發，以及機器人在生産線上的維護與管理等工作；就職于機器人生産制造的企業：從事與機器人相關的設計、研發、應用與管理等工作；就職于與機器人相關的新興産業，如機器人的傳感設備、控制設備等新興産業；攻讀機器人工程或相關專業（如機械、電子和自動化類專業）的碩士研究生。

随着“中國制造2025”的提出與落實，機器人産業發展一片火熱。自2013年開始，中國已連續成為全球第一大工業機器人應用市場，服務機器人需求潛力巨大，特種機器人應用場景拓展顯著，創新型企業大量湧現。在中國良好的經濟環境及政策支持下，中國機器人産業将步入高速發展期。機器人工程專門人才目前極為短缺、呈現明顯供不應求的趨勢。未來很長一段時間内，人才需求量也将逐年增大。

本科四年制，學費：5500元/學年。