11月13日，學院聯合教師發展中心名師講堂特邀華東師範大學杜震宇教授，為老師們作題為“課程思政的教學要點及實踐”的專題講座。講座以線上直播形式舉行，300餘名教師聆聽了本次講座。講座由學院副院長鄧琨主持。

杜震宇教授從“什麼是課程思政”出發，通過對理工科課程的專業特征與課程思政的統一性分析，提出課程思政其實就是讓我們自己的專業課講得更好的“方法”，“理工科課程所教授的學科思辨、客觀理性、求真求實……本身所蘊含的世界觀、人生觀、價值觀，便是理工科課程思政的天然之道”。他指出，基于理工科特征的課程思政教學原則應該是“尊重理工科課程的專業教學體系、保障理工科課程的完整知識體系、維護理工科課程的學科價值體系”；理工科課程的課程思政教學策略應該是“發掘知識體系中天然自帶的科學理性價值觀、彰顯科學發展中時時閃耀的先輩楷模示範性、突出專業設置中無處不在的國計民生關聯度、強化實踐實驗中真實可信的事業生活指導感”；課程思政的教學要點應該遵循“六尚六忌”，即“尚親、尚新、尚變、尚潤、尚實、尚專，忌離、忌舊、忌僵、忌硬、忌浮、忌濫”；開展課程思政對教師的基本要求是：“了解青年學生的真切期待、深刻理解專業知識、準确領悟思政原理、及時把握時局變化、熟練掌握教學技能、忠誠堅守育人理念”；課程思政的評價原則是：“忌機械、倡綜合、重感悟、觀實效”。

多名教師就“應用類知識如何與課程思政相結合”“如何營造課程思政的課堂氛圍”“新教師如何開展課程思政”等問題與杜教授展開互動交流。老師們紛紛表示，本次講座開闊了理工科老師課程思政的眼界和思路，對如何在專業教學中做好思想教育具有很強的現實指導意義。